Destpêk
Mirovên ku demek
dûdirêj di bin destê desthilatdarên zordar de dimînin, nexweşiyeke ku navê wê
di bîrdoziya derûnkolînê de wekî bindestiya navxweyîkirî (internalized
oppression) tê zanîn pêk tînin (Fanon, 1961/2004; Memmi, 1965). Civata kurdî,
di çarçoveya siyasî û dîrokî ya xwebûna xwe ya taybet de, êrîşên sîstematîk ên
li ser nasnameya xwe dîtiye; lê belê ne hemû birîn ji derve têne. Gelek jê ji
hundirê xwebûna xwe ve hatine.
Di dîroka kurdan
de, bindest bûna li bin siya dewletên cûda — Tirkiyê, Îranê, Iraqê û Sûriyeyê —
çarçoveyeke taybet a trawmayê afirandiye. Mirovê kurd di hundirê sîstemeke wiha
hatiye mezinkirin ku zimanê wî hatiye qedexekirin, nasnameya wî hatiye
înkarkirin û qîmeta wî bi rêya çand, perwerde û siyasetê hatiye xwarkirin
(Jwaideh, 2006). Encam ev e ku gelek kesên kurd, bêyî ku hay ji xwe hebe, bûne
bindestê hundirê xwe — baweriyeke ku kurd bi xwe xwebûna xwe kêm, xayin û
bêqîmet in — wekî rastiyekê qebûl kirine; wekî ku formulên "kurd qewmê
kewê ne" ne dîtinên rast ên civakî ne, demeke dirêj e ku bi mekanîzmayên
berevaniya derûnî ketine hundirê derhişiya hevpar (collective unconscious) ya
kurdan.
Bîrdoziya
Bindestiya Hundirkirî (Internalized Oppression)
Frantz Fanon
(1952/2008) di xebata xwe ya bingehîn Çermê Reş, Maskên Spî (Black
Skin, White Masks) de nîşan da ku kolonîzasyon ne tenê laş dagir dike — hiş jî
dagir dike. Kolonîzebûyî, bi demê re, xwe bi çavên kolonîzevêker dibîne û wê
nexşeyê wekî nasnameya xwe qebûl dike. Ev pêvajo ji hêla Memmi (1965) ve wekî xwe-redkirina
kolonîzekirî (the colonized's self-rejection) hatiye binavkirin —
redkirina xwe ya hundirê xwe.
Paulo Freire
(1970/2000) di çarçoveyeke din de heman pêvajoyê dît û jê re got navxweyîkirina
bindestiyê "internalization of the oppressor" — ku tê mana ku bindest
dengê dagirkerê xwe di hundirê xwe de hildiberîne û ew deng dike dengê xwe. Di
mînaka kurdan de, ev pêvajo bi taybetî zelal e: gava kurdek dibêje "kurd
xayin in," ew dengê dewletê û perwerdehiya dewletê ji hundirê xwebûna xwe
bilind dike — ne nêrîna xwebûna xwe ya serbixwe ye.
Şerm û
Bîrdoziya Kohut
Heinz Kohut (1971,
1977), damezrênerê derûnnasiya xwebûnî (self psychology), du celeb êşa derûnî
ji hev cuda kir: sûc (guilt) û şerm (shame). Sûc dibêje: "Min tiştekî
xirab kir." Şerm dibêje: "Ez bixwe xirab im." Di civata kurdî
de, dewletên dagirker ne tenê kirinên kurdan tawanbar kirin — hebûna kurdî bi
xwe tawanbar kirin. Ev pêvajo birîna narsîstîk (narcissistic wound) afirand —
birîneke kûr a ku di binê her êrîşeke biçûk de derdikeve û mirov dide ber
bertekên zêde.
Kohut (1984) rave
dike ku birîna narsîstîk gelek caran bi du awayan xwe nîşan dide: an bi
xwe-mezinkirina zêde (grandiosity) an bi têkçûna xwebûna xwe ya têkûz. Di
civata bindest de, ev dibe polarîzasyoneke civakî — hinekan xwe û gelê xwe
biçûk dibînin, hinekan jî dixebitin ku bi êrişên zêde nasnameya şikestî bişon.
Parçebûn
(Splitting) û Bîrdoziya Klein
Melanie Klein
(1946) mekanîzmaya du-perçebûnê wekî berevaniyeke destpêkê ya zaroktiyê danî:
dema ku zarok hişên "baş" û "bed" ji hev cuda digire da ku
xwebûna xwe ji tengahiyê biparêze. Di psîkopatolojiya mezin de, dabeşbûn nîşana
nexweşiyên giran e. Di asta civakî de jî ev mekanîzma xebat dike.
Vamik Volkan (1997,
2001), psîkiyatristê navdar, ji bo trawmayên mezin ên civatan têgeha trawmaya
bijartî (chosen trauma) bikar anî. Ev ne trawmayek e ku milet dilxwaz
bijarte — lê belê milet "hildibijêre" ku birîna dîrokî bike nasnameya
xwe ya navendî, ji ber ku ev tê mana ku ew dibe nasnameya koma mezin (large
group identity). Di kurdan de, çendîn trawma — Şêx Seîd, Dêrsim, Enfal, Halabça
û gelek din — di bîr û hafîzaya hevpar de wekî trawmaya nehatiye têkûzkirin û
xebitandin (unprocessed trauma) mane.
Trawmaya nehatiye
xebitandin, li gorî bîrdoziya Volkan (2004), xwe bi zordariya dubarebûnê
(repetition compulsion) nîşan dide: milet heman şerên hundirî dubare dikin,
heman xayintiyê li hev dikin û heman şikestinên dîrokî dubare dikin — bêyî ku
zanibin çima. Ev pêvajo, wekî ku Freud (1920/1955) jî rave kir, ne tenê ji
bîranîna tiştên êşbar e — xebata trawmaya netêkûzkirî ye.
Yê-Din û
Bîrdoziya Lacan
Jacques Lacan
(1977) ji me re rave dike ku kirde xwe bi çavên Yê-Din (the Other) dibîne.
Yê-Din ne tenê mirovekî taybetî ye — ew sîstema ziman, çand û qanûnê ye ku di
hundirê wan de mirov dibe kirde. Di mînaka kurdan de, Yê-Dina serdest di dîroka
dawî de dewleta tirk, dewleta ereb, dewleta farisî û perspektîfa kolonyal ya rojavayê
bû. Ev dewlet û perspektîv gotibûn: "Kurd kêm in, xayin in, çandek tune
ye." Gava mirovekî kurdî vê dengî di hundirê xwe de hildibire û wekî
nasnameya xwe qebûl dike, wî nerîna Yê-Din bi hundirê xwe kiriye û di bin wê
nerînê de jiyaye.
Mekanîzmaya
Yekem: Rengvedana Siya Hevpar
Carl Jung
(1951/1959) nîşan da ku her tiştê ku civat di nav xwe de qebûl nake, dike the
Shadow (sî) — beşek ji binhişê hevpar. Civat wê hingê Shadowê xwe davêje derve
û di yên din de dibîne. Ev pêvajoyê rengvedana siya hevpar (collective
shadow projection) tê gotin.
Di mînaka kurdan
de, sedsalên bindestî û şikestinên dîrokî tirs, xwestekên şikestî û bêhêvîtiyê
anîne. Qebûlkirina van hestan di civata patriarxal û bindest de, ya ku êş û
qelsiyê wekî şermê dibîne, zehmet bûye. Ji ber vê yekê, ev hest û tecrubeyên
neyekpêkhatî ketine siya (Shadow) hevpar. Û paşê, ew sî (Shadow) hatiye
rengvedankirin — lê ne li ser dagirker, li ser xwe: "kurd xayin in, kurd
kirêt in." Ev formulên xwekêmkirinê ne dîtin in — rengvedan in.
Mekanîzmaya
Duyem: Kompulsiyona Dubarekirinê (Repetition Compulsion)
Freud (1920/1955)
di Ji Prensîba Kêfê Wêdetir (Beyond the Pleasure Principle) de dît ku
mirov û civat tiştên êşbar dubare dikin. Ne ji ber ku dilê wan wiha dixwaze —
lê ji ber ku trawmaya netêkûzkirî "dixwaze" were têkûzkirin. Ji
aliyekê ve ev zordariya dubarebûnê (repetition compulsion) xwedî wateya
çareseriyê ye: mirov bi dubarekirin hewl dide trawmayê "xelas" bike û
serkevtinê pêk bîne. Ji aliyekê din ve, bê çareserî dom dike ji ber ku derbarê trawmayê
de axaftin û xebatkirina wê — li ser xebatkirin (working through) — qewimiye
nîne (Freud, 1914/1958).
Di civata kurdî de,
şerên hundirî yên ku di meclisên siyasî, civakên xwendevanan û malbatan de
diqewimin — "kurd xayin in", "kurd kew in" — ne tenê
nîqaşên aqilî ne. Ev kompûlsiyona dûbarekirî (repetition compulsion) ya hevpar
e: trawmayên şikestinên dîrokî her tim têne dubarekirin, lê bêyî li ser bê
bixebitin û biramin (working through), bêyî xebatkirinê, bêyî çareseriyê. Her
dûbarekirina formulên xwekêmkirinê birîna nehatiye xebitandin dubare dike û
kûrtir dike.
Mekanîzmaya
Sêyem: Xwewekdîtina bi Êrîşkar re (Identification with the Aggressor)
Anna Freud
(1936/1966) di xebata xwe ya Ezî û Mekanîzmayên Berevaniyê (The Ego
and the Mechanisms of Defense) de mekanîzmaya xwewekdîtina bi êrîşkar re
(identification with the aggressor) danî: mexdûr, ji bo ku xwe biparêze, bawerî
û nirxên êrîşkarê xwe naskirin dike. Ev ne hilbijartineke dilxwaz e — ev
berevaniyeke derhişî ye.
Di mînaka kurdan
de, ev pêvajo bi taybetî di xwendeyên ku pergala perwerdehiya dewletê derbas
kirine de diyar e. Pergala perwerdehiya tirkî, farisî û erebî ne tenê ziman hîn
kirin — nirx, perspektîf û nerîna ku kurd di wê de biçûk û xayin xuya dikin jî
hîn kirin. Kurdên ku di vê pergalê de mezin bûne, gelek caran wê nerîna kêmkir
bi hundirê ve hilbirin û wekî "rastiyan" qebûl kirin. Wekî ku Fanon
(1952/2008) rave dike, ev ne "asîmîlasyon" e — ev xwewekdîtina bi
êrîşkar re (identification with the aggressor) ye.
Qonaxa
Yekem: Zanîn (Recognition)
Terapiya
psîkanalîtîk destpê dike bi zanîn — naskirin û pejirandina mekanîzmayên derhişî
(Freud, 1914/1958). Di asta civakî de, ev tê mana ku formulên xwekêmdîtin û xwekêmkirinê
wekî bindestiya navxweyîkirî (internalized oppression) were naskirin û ne wekî
"rastiyên civakî" were pejirandin. Pêwîst e ku mirovên kurd, bi taybetî
ronakbîr û perwerdekaran, sîstematîk zaniyarî û zanebûnên derheqê vê pêvajoyê
belav bikin.
Qonaxa
Duyem: Şîn (Mourning)
Freud (1917/1957)
di Malxulyanî û Şîn (Mourning and Melancholia) de rave kir ku şîna
birînên giran gaveke zehmet lê pêwîst e ji bo sihet û silametiyê. Di asta
civakî de, Volkan (1997) nîşan dide ku civat pêwîst e trawmayên xwe bisîne — ne
wekî bîranîna şerm û têkçûnê, lê wekî bîranîna êşa rast û mafê giryana wê. Trawmaya
nehatiye şîngirtin wekî malxulyanî (melancholia) ya hevpar dom dike û enerjiya
civakê diqede.
Qonaxa
Sêyem: Entegrasyon (Integration)
Armanca dawî ya
terapiya derûnkolînerî entegrasyonê ye — qebûlkirina hem başiyên xwe hem jî
kêmasiyên xwe di nasnameya xwe de (Klein, 1946; Kohut, 1984). Di asta civakî
de, ev tê mana ku kurd nikare di haleke polarîzekirî de bijî — ne "kurd
têkûzen pak in" ne jî "kurd têkûzen xayin in." Civata saxlem ew
e ku karibin bêjin: em mirov in, carinan şaş dikin, carinan rast dikin, û em
xwedî mafê nasnameya xwe ne.
Frantz Fanon
(1961/2004) wekî gava dawî ya rizgariyê ne tenê azadiya siyasî dît — azadkirina
hişê hundirê xwe (decolonization of the mind) dît. Di mînaka kurdan de, ev tê
mana ku kurd ne tenê ji bindestiya siyasî azad bibin — ji baweriyên bindestî
yên binhişê xwe jî azad bibin.
Encam
Ev xebat nîşan da
ku formulên xwekêmdîtin û xwekêmkirinê yên wekî "kurd qewmê kewê ne"
ne encamên dîtineke civakî ya heyben (objektif) in — ew encamên projeyek
îdeolojîk a sedsalan in ku bi mekanîzmayên bindestiya navxweyîkirî, parçebûn,
rengvedan û xwewekdîtina bi êrîşkar re ketine hundirê derhişiya hevpar ya
kurdan.
Di çarçoveya
bîrdoziya Fanon (1952/2008, 1961/2004), Volkan (1997, 2004), Klein (1946) û
Kohut (1971, 1984) de, kurdên ku vê formulê dubare dikin ne dijminê qewmê xwe
ne — ew semptomên nexweşiyeke civakî ne. Semptom ne sûcdar e — semptom hewce
dike were fêmkirin û dermankirinê.
Kurd ne kew in.
Kurd miletekî ne ku di şertên gelekî dijwar de jiyan û nasnameya xwe
hildiberîne — û ev bi xwe delîlek e ji berxwedana derûnî û nûşiyanê
(resilience) ya kûr e. Lê derb û birîna ku bi sedsalan hatiye xwarin, bêyî ku
were xebitandin, dê her tim xwe nîşan bide — carinan bi dengê dijminê derve,
carinan bi denge navxweyî — û ev xetereya herî mezin e — bi dengê me yê xwe.
Not: Edîtorê nivîsê Hişê
Çêkirî – HÇ (AI) ye.
Çavkanî
Fanon, F.
(2008). Black skin, white masks (R. Philcox, Trans.). Grove Press.
(Original work published 1952)
Freud, A.
(1966). The ego and the mechanisms of defense (C. Baines, Trans.).
International Universities Press. (Original work published 1936)
Freud, S.
(1955). Beyond the pleasure principle. In J. Strachey (Ed. & Trans.), The
standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol.
18, pp. 1–64). Hogarth Press. (Original work published 1920)
Freud, S.
(1957). Mourning and melancholia. In J. Strachey (Ed. & Trans.), The
standard edition of the complete psychological works of Sigmund Freud (Vol.
14, pp. 237–258). Hogarth Press. (Original work published 1917)
Freud, S.
(1958). Remembering, repeating and working-through. In J. Strachey (Ed. &
Trans.), The standard edition of the complete psychological works of Sigmund
Freud (Vol. 12, pp. 145–156). Hogarth Press. (Original work published 1914)
Freire, P.
(2000). Pedagogy of the oppressed (M. B. Ramos, Trans., 30th anniversary
ed.). Continuum. (Original work published 1970)
Jung, C. G.
(1959). Aion: Researches into the phenomenology of the self. In H. Read et al.
(Eds.), The collected works of C.G. Jung (Vol. 9, Part II). Princeton
University Press. (Original work published 1951)
Jwaideh, W.
(2006). The Kurdish national movement: Its origins and development.
Syracuse University Press.
Klein, M.
(1946). Notes on some schizoid mechanisms. International Journal of
Psycho-Analysis, 27, 99–110.
Kohut, H.
(1971). The analysis of the self: A systematic approach to the
psychoanalytic treatment of narcissistic personality disorders.
International Universities Press.
Kohut, H.
(1977). The restoration of the self. International Universities Press.
Kohut, H.
(1984). How does analysis cure? University of Chicago Press.
Lacan, J.
(1977). Écrits: A selection (A. Sheridan, Trans.). Norton.
Memmi, A.
(1965). The colonizer and the colonized. Beacon Press.
Ricoeur, P.
(1970). Freud and philosophy: An essay on interpretation (D. Savage,
Trans.). Yale University Press.
Comments
Post a Comment